Оноприйчук Елена Ивановна

Елена Ивановна проводила беседы с родителями детей, перенесших кохлеарную имплантацию. Столько полезных советов мы не слышали никогда ни от одного врача раньше! Она очень помогла нам, дай ей Бог здоровья и подольше оставаться "в строю"!

Спасибо Елена Ивановна! Вы вселили в меня надежду. Сейчас я думаю, что все будет хорошо. А когда потеряла голос - даже жить не хотела!...

Мой сын в июне окончил курс лечения заикания в ЛОР НИИ. Всего 19 дней, а ребёнка не узнать! Повзрослел, стал спокойнее, рассудительнее. Очень хотим повторить курс в следующем году и обязательно у Елены Ивановны. Он её вспоминает ежедневно!

Большая благодарность за консультацию внучки -5 лет! Очень внимательный доктор, благодарю за рекомендации. Всем советую обращаться при проблемах с речевым развитием у ребенка.

Очень благодарна за помощь в лечении заикания. Чувствуется огромный опыт и знания. Человек высокой культуры общения. Всем советую обращаться к ней и не только по поводу заикания. Моя знакомая обращалась по поводу задержки психологического развития у ребенка, получила очень полезную информацию и практическую помощь. Очень знающий врач, почувствовала это сразу. Очень полезные рекомендации. Обычно так подробно никто из врачей не выслушивает пациента. Прониклась большим уважением, как хорошо, что еще есть такие врачи!

От онопрейчук бегите, наскипидарив пятки!

Да, эта зав. Оноприйчук Елена Ивановна-звезда. Нам сразу дала направление в коррекционную школу. Она психоневролог, к логопедии отношения не имеет, но берется консультировать как логопед. Денежки- в карманчег;). У меня, во всяком случае. Не боятся мамочки-стопка кляуз на нее лежит, даже в суд на нее подавали, но там какая-то темная хистори... если все же пойдете к ней-новопасситу ведро перед приемом употребите и не принимайте близко к сердцу то, что она скажет. Я даже писала на нёё жалобу. Вот она: 21 марта 2003, я пришла с сыном, 3 года, на консультацию к логопеду в ЛОР НИИ. Осмотрев моего ребенка, доктор Оноприйчук Е.И. сказала, что у него задержка психического развития (ЗПР) и ему надо заниматься не речевыми проблемами, а поставить его на учет в психоневрологический диспансер, показаться врачу-дефектологу с последующими занятиями, и оформляться в специализированный (коррекционный) детский сад для детей с ЗПР. При этом надо отметить, что в процессе осмотра доктор делала свои выводы на основе, во-первых, разговора с ребенком, который, впервые видя доктора, (которая, кстати, довольно недоброжелательно общалась с ребенком), отвечал односложно и нерешительно. Во-вторых, она предложила ему тесты, в которых не объясняла ему задание, и когда он выполнял тест по ее мнению неверно, говорила мне: “Вы же видите, он ничего не понимает”. Пример: дав ему обычную детскую пирамидку из цветных колечек разного размера, она показала ему ее со словами: “Посмотри”, после чего и разобрала и сказала: “Собери”. Ребенок, естественно, тут же собрал пирамидку в произвольном порядке. Проделав дома ту же процедуру, предварительно показав пирамидку и сказав ребенку коротко: “Собери так же”, я убедилась, что, получив задание, мой сын без труда справился с поставленной задачей. Еще доктор предлагала ему тесты, часть из которых он выполнил правильно, несмотря на отсутствие инструкций, в части же, не зная условий задания, выполнял их по-своему. Не являясь, безусловно, компетентной в этой области, я не могла давать оценку ее диагнозу, однако же, способ проведения тестов, ее тон и категоричность вызвали у меня некоторые сомнения. При этом доктор в весьма нетактичных выражениях отзывалась и о моем качестве речи, дикции и материнских способностях. Примерно это звучало так: “Вы - отвратительный пример для своего ребенка, Вы слышите, как Вы говорите? Я вас вообще не понимаю, у вас дикция очень плохая”, “Как матери - вам двойка! ” При этом, надо отметить, она не переспрашивала меня, хотя я, якобы, говорила неразборчиво. После консультации, когда я спросила об оплате, она взяла деньги лично, не предложив мне заплатить в кассу. Нанесенный мне моральный ущерб и суждения, обращенные ко мне лично, которые я рассматриваю как оскорбления, заставляют меня не закрывать глаза на сложившуюся ситуацию, а довести дело до сведения вышестоящих инстанций. Естественно, несмотря на мое недоверие к словам доктора, я, как лицо непосредственно заинтересованное, была очень расстроена и решила выяснить, насколько диагноз соответствует действительности. Для этого я показала ребенка еще двум логопедам, которые сказали, что диагнозы не соответствую действительности, ребенок развит по возрасту, логопедические проблемы действительно есть, но это не имеет никакого отношения к ЗПР и вполне преодолимо путем занятий с логопедом. Один логопед является работником того же ЛОР НИИ, другой работает в другой клинике. Несмотря на то, что я, как мать, безусловно, могу быть необъективной в оценке способностей своего ребенка, надо отметить, что на фоне других детей он не выделяется, говорит все, (правда плохо выговаривает шипящие и переднеязычные согласные). В три года знает все буквы русского алфавита, с незначительной помощью складывает из разрезных букв простые слова, считает до десяти, рассказывает короткие сказки и стихи, разгадывает простые загадки, шутит, поет песни в детском хоре, рисует вполне законченные картинки. Занимается в кружке ритмопластики, ездит на подростковом (!) велосипеде по сложным трассам, огибая различные препятствия и прочее. Генетически, в интеллектуальном плане, у сына все в порядке: его отец закончил несколько лет назад Санкт-Петербургский Государственный Университет, отделение экономики, учился в аспирантуре (временно прервал обучение в аспирантуре из-за рождения ребенка). Родственники более старших поколений почти все имеют высшее образование и отличаются вполне приличным уровнем интеллекта. Я сама, окончив школу с четырьмя четверками и остальными пятерками, коренная жительница Санкт-Петербурга, в этом году оканчиваю тот же самый Санкт-Петербургский Государственный Университет, отделение социологии, смею надеяться, что мои способности как минимум среднестатистические, что позволяет мне верить, что я являюсь для своего сына, по крайней мере, примером ничуть не худшим, чем все остальные нормальные образованные граждане. Пытаясь разобраться в данной ситуации и позвонив в ЛОР НИИ, я выяснила, что врач Оноприйчук Е.И., к которой я ходила, вообще не является логопедом, а является то ли психоневрологом, то ли психиатром. Это вызвало у меня крайнее удивление, так как, записываясь по телефону к логопеду, я ясно произнесла специальность доктора, с которым хотела проконсультироваться. И что самое удивительное, придя по записи к доктору в назначенный час в указанный кабинет, я постучала и сказала: “Здравствуйте, я на 14-00 к логопеду”, женщина, сидящая в указанном мне кабинете, попросила меня подождать пять минут и потом предложила войти. То есть, даже услышав, когда я заходила, слово “логопед”, она ничуть не смутилась и проконсультировала нас, как будто и была этим самым логопедом. Это факт мне вообще непонятен. При этом у меня есть свидетель - моя подруга, которая зашла в кабинет вместе со мной и с моим сыном, и которая слышала, как я обращалась к доктору как к логопеду.

Пишу, а даже через 3 месяца при воспоминании о завед.Оноприйчук трясет! Ну еще на деньги, конечно, разводит, вместо возможных бесплатных услуг, которые есть, сразу говорит о том, что у них все платно. Обычному пациенту узнать про возможность лечиться на бюджетной основе - невозможно, хотя это есть, и логопеды об этом говорят.

Если Вы не хотите слушать бред про Вашего ребенка, переживать от поставленных диагнозов, брать направления к психиатру, и т.п. - НЕ ХОДИТЕ, ее на пушечный выстрел нельзя к детям подпускать! Она, когда мой ребенок не захотела ей кошечку показать - просто не захотела, сказала, ВЫ ВИДЕТЕ, ОНА У ВАС НЕ ПОНИМАЕТ ОБРАЩЕННОЙ РЕЧИ, ВНИМАНИЕ ОТСУТСТВУЕТ, УСИДЧИВОСТЬ ТОЖЕ - срочно на консультацию к ПСИХИАТРУ! , сразу без попытки найти контакт с ребенком -делая свои бредовые выводы! Затем сказала, лучше всего вам оформлять ИНВАЛИДНОСТЬ на ребенка, дешевле его потом, дескать, лечить, представляете, такое услышать маме!!! На вопрос на каком основании инвалидность, она мне ответила - ну она же у вас в 2.5 года НЕ ГОВОРИТ. (мы были уже давно) Это при том, что меня ребенок понимает и делает все абсолютно! У нас хороший доплер, отличное УЗИ у ИОВЫ, ну не говорит! Логопед Герасимова сейчас сказала, что интелект отличный, да я и сама вижу.... Гнать таких специалистов. Ужас!