Шалыгина Любовь Андреевна

5.0

1 отзыв

детский логопед

Стаж 4 года

Дополнительные специализации:

ABA-терапия, АВА-инструктор под кураторством супервизора

4 000 ₽

Место приёма (1)

Медицинский центр О-Три

г Санкт-Петербург, ул Шпалерная, д 34 литера б

Чернышевская (700 м)

Площадь Ленина (1.6 км)

Площадь Восстания (2.3 км)

+7 (812) 660-83-06показать

Прием детского логопеда

4 000 ₽

Запись на приём

Клиника перезвонит завтра после 10:00

О специалисте

Шалыгина Любовь Андреевна: детский логопед. Стаж работы - 4 года.

ABA-терапия (Implementer Of Behavioral Programs - IBP II Level),

АВА-инструктор под кураторством супервизора Гарслян Ирины (уровень CBA-S).

Составляет комплексный план обучения ребёнка, в который входят множество различных программ. К примеру, ребёнок может одновременно учиться правильно выговаривать слова, самостоятельно принимать пищу, взаимодействовать с новыми игрушками, вырабатывать социальные навыки поведения. Обучающие цели каждый раз подбираются индивидуально, в зависимости от текущего уровня развития навыков ребёнка и от поставленных задач его семьи.

Шалыгина Любовь Андреевна работает по следующим направлениям:

Тестирование навыков ребенка с помощью VB-MAPP;
Составление поведенческой и обучающей программы (под руководством опытного супервизора);
Обучение коммуникации;
Коррекция нежелательного поведения;
Работа с пищевым поведением;
Обучение игре;
Туалетный тренинг;
Обучение навыкам самообслуживания.
В клинике работает специалист по сенсорной интеграции, стоимость занятия - 3000 рублей.

Образование

Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга

Дополнителньое образование:

2022 г.
«АВА терапия. Применение базовых стратегий обучений», Аутизм и АВА терапия
2022 г.
«Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», Аутизм и АВА терапия
2022 г.
«Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка», Образовательная платформа Мастерская лого
2022 г.
«Актуальные проблемы современного образования детей с ОВЗ»
2022 г.
«Использование дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья», Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий
2022 г.
«Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», ЛОГОПЕД-ПРОФИ
2022 г.
«Прикладной анализ поведения в системе образования при работе с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями», ГБОУ школа №4 Василеостровского района Санкт-Петербурга
2022 г.
«Новаторские практики в образовании детей с умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития», ГБОУ школа №4 Василеостровского района Санкт-Петербурга
2021 г.
«Методология формирования компетенций в сфере цифровой культуры для воспитателей и преподавателей всех уровней образования»
2021 г.
«После запуска речи», Образовательная платформа Мастерская лого
2021 г.
«Логопедическая работа с детьми и взрослыми», ИСПиП им. Рауля Валленберга
2021 г.
«Современные техники арт-терапии», ИСПиП им. Рауля Валленберга
2021 г.
«Воспитатель дошкольного образования», Педагогический альянс
2021 г.
«Теория и методика дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО», Педагогический альянс
2021 г.
«Логопедический массаж», ИСПиП им. Рауля Валленберга
2021 г.
«Инновационная интегративная модель логопедической ритмики (NLGRITMIKA) в комплексной коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»
2020 г.
«Эффективное применение интерактивных игр на занятиях с детьми с ОНР, РАС и ТНР»,
2020 г.
«Формирование навыков звуко-буквенного анализа и синтеза простых слов у детей с ОНР», Образовательная платформа МЕРСИБО